Malin Tväråna

Lektor i ämnesdidaktik. Jag undervisar i samhällskunskapsdidaktik och vetenskaplig metod och teori för samhällskunskapslärare, handleder och examinerar uppsatser, samt kursleder VFU.

Jag forskar kring samhällskunskapsdidaktik och medborgarbildning, subjektifikation och agens i realtion till kritiskt tänkande, didaktiskt ledarskap och undervisningsutvecklande forskning. Jag har ett särskilt intresse för fenomenografi, variationsteori, verksamhetsteori och undervisningsutvecklande designforskning

• Projektledare i projektet "Säger bilden mer än tusen ord? Visuell litteracitet i samhällskunskap".
• Nätverksledare SO-nätverket i Stockholm Teaching and Learning Studies.
• Medverkande i projektet Generella och ämnesspecifika arbetssätt för digital källkritik i samhällskunskap, historia, biologi, psykologi och fotografisk bild.
• Styrelseledamot i föreningen för undervisningsutvecklande forskning.
• Ordförande och redaktionsmedlem i tidskriften Skola och Samhälle.
• Profilsida på Stockholms universitet

Jag är nätverksledare för SO-nätverket vid Stockholm Teaching and Learning Study där vi driver ett forskningsprojekt om visuella representationer i samhällskunskapsundervisning, som finansieras av det nationella ULF-projektet för utveckling av forskningssamarbete mellan akademi och skola.

Jag deltar även i ett ämnesövergripande projekt kring källkritik och källtillit, finansierat av Skolforskningsinstituet.